A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA NO ESTADO DO PARANÁ: UM OLHAR A PARTIR DO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF)
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چکیده
A formação de professores é objeto pesquisa para a melhoria na qualidade do ensino. No que tange Ciência, o ensino Física ao elencar os problemas considera as possibilidades mudanças. O Programa Mestrado Nacional Profissional em Ensino Física, vinculado à Sociedade Brasileira oportuniza essa continuada. artigo objetiva definir principais dificuldades no Brasil e analisar como MNPEF pode contribuir Estado Paraná. Trata-se uma qualitativa, bibliográfica documental com referenciais teóricos da professores, documentos programa material produzido por egressos. Os resultados demonstram amplitude programa, possibilidade atender aos anseios sociedade contemporânea.Palavras Chave: Formação Continuada, Física.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Valore
سال: 2021
ISSN: ['2525-9008', '2526-043X']
DOI: https://doi.org/10.22408/reva602021827510-522